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市委党校咨政报告获市委主要领导肯定性批示

发布时间：2022-06-09 【字体：大中小】来源：中共内江市委党校-彭枥燃分享到：

日前，内江市委党校课题组撰写的咨政报告《持续推进“双减”政策落地的问题与建议》获市委主要领导肯定性批示。“双减”政策是党中央、国务院推出的一项重要举措，涉及群众最关心、最直接、最现实的利益问题，是一项任务艰巨、情况复杂的系统性工作。“双减”政策出台近一年来，内江市采取积极措施，推进“减负提质”，取得了明显成效，但在持续落实中仍存有一些问题。为确保“双减”政策这一长期任务落实到位，助力学生全面发展，内江市委党校积极献智献策，充分发挥咨政作用。

课题组以家长、学校、培训机构三个主体维度作为切入点，展开深入走访调研，系统了解当前内江市“双减”政策推进情况，全面掌握在“双减”政策落地过程中所涉及的痛点和难点。一是应试教育思维有影响。部分教师、家长受应试教育惯性影响，对新政策不理解，甚至产生抵触情绪；二是教师队伍建设有短板。教师配备不足且综合技能仍需提升；三是监管培训机构有困难。仍然有校外培训机构以“文化传播、托管服务、研学”等名义变相开展学科培训，跟踪监管难度大；四是学校执行政策有偏差。存在有学校政策执行“一刀切”、教学安排“机械化”、课后服务不理想的现象。

全面实施“双减”政策，从本质上来看，就是需要在做好减轻学生过重的作业和校外培训负担“减法”的同时，也要重视提高教育教学质量，促进学生全面发展、健康成长的“加法”。因此，该报告建议：一是要强化政策宣传解释。围绕宣传主体、宣传方法、宣传渠道、宣传内容四个方面重点发力，通过喜闻乐见的方式，分类分众地推动政策宣传入脑入心；二是要深化教师队伍“系统性”统筹。进一步改善教师结构性缺编问题，同时要强化教师培训，提升教学科研能力，以实现分层教学，因材施教，助力学生全面发展；三是要规范管理培训机构。教育、行政审批、市场监管、民政、公安等相关部门应切实形成全链条监管合力，坚决整治虚假宣传、乱办班、乱补课等培训“变异”行为，同时，应严格落实“谁审批谁监管”原则，强化部门治理主体责任；四是要优化学校教学模式。要防止政策落实“层层加码”、变形走样，保障学生在校“吃好”“吃饱”。同时提高作业设计能力。鼓励实施探究性、实践性、分层化、多元性作业模式。并大力推行“1+X”课程模式，注重引导学生兴趣，形成特色课后服务体系，提升学生综合素养。