威远县委党校依托穹窿地貌、工业文化遗产、红色基地等特色文化旅游资源，在课程开发、科研咨政、教育培训工作中不断深挖细研，进一步强化智库支撑、推动干部培训高质量发展。

深耕文化挖掘，搭建课程新体系。一是开发地方课程。成立“存史育人”攻坚队，立足资源禀赋开发打造“天下穹窿 魅力威远”“‘三威’工业历史与文化”等6堂内容丰富、特色鲜明、贴近实际的地方课程，编印成书《威邑回响——威远县委党校地方课集锦》，挖掘好、传承好、弘扬好地方特色文化。二是打造特色微课。成立“桃李成蹊”外训攻坚队，坚持“党校+基地”办学模式，聚焦教学资源，持续优化罗世文烈士史料陈列馆、红村石油会战旧址等16个现场教学点位，开发打造“静宁古寺读书声”“忆峥嵘岁月，燃奋进之炬——记威远煤矿工业遗址”等16堂微党课，编印形成《微言大义——威远县委党校微党课集锦》。

聚焦产业发展，谋划科研新局面。一是抓实科研工作。实行校委领研、骨干带头、全员参与的科研机制，聚焦文化资源开发，围绕县域文化传承与产业发展完成《全域旅游助推共同富裕的发展路径探析——以威远县为例》《穹窿旅游资源开发与生态环境保护的调查与思考》《发展民俗文化助力地方经济的研究》等8篇课题研究，服务地方文化旅游产业发展。二是提升咨政质效。坚持围绕中心、服务大局，锚定旅游产业发展，精选重点课题，细化调研方案，致力于产出“立得住、叫得响、有分量”的咨政成果。2024年我校参与的《关于加快推进我市民宿产业发展的几点建议》《关于加快推进我市积极融入成渝古道文化旅游带建设的建议》获市委主要领导肯定性批示。

依托特色资源，开拓教学新渠道。一是开展本土现场教学。把干部教育培训理论课堂延伸到威远乡村振兴发展的前沿阵地，组织各类主体班学员赴威远世界无花果博览园、姜椒果研学基地等现场教学点开展调研，让学员更深入、更直观地了解威远社会发展形势和发展成果。二是开展异地实训教学。坚持资源整合，拓展教学资源优势，组织主体班学员赴通江县、阿坝雪山草地分院等地开展异地培训，让学员们在“看、听、思、悟”的过程中，探索本土文旅与区域经济协同发展新路径。